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数学

  • 简介:摘要数学教育家斯托利亚尔认为:“数学活动即数学的思维活动学生的数学活动表现为数学学习过程中积极的思维活动。”但是,应 …
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  • 简介:摘要 游戏化教学是一种新式的教学模式,也叫学习游戏化,在课堂上融入游戏的方式开展教学。与传统教学进行对比,游戏化的教 …
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  • 简介:摘要神经网络是神经网络发展历史上的一个重要发展阶段,它成功地解决了计算难题。神经网络是一种反馈型神经网络,它的稳定形 …
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  • 简介:的思想可以使某些抽象的数学问题直观化、生动化,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质。一方面,他借助图形 …
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  • 简介:摘要对代理记账行业而言,寻求行业发展变革升级已刻不容缓,但在行业升级转型过程中可以依据的理论研究不足。因此,本文以互 …
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  • 简介:摘要“生活即教育、社会即学校、教学做合一”是陶行知生活教育思想的三大基本观点。在陶行知生活教育思想的启发下,通过引导 …
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  • 简介:摘要预习能力是提高学生自主学习的第一步,抽象是数学的学科性质,也是中学阶段学生学习数学时的很大障碍。要解决这一问题的 …
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  • 简介:摘要对数学题中的隐含条件没有挖掘或者挖掘不充分,是导致初中生解题错误的一个重要因素。本文首先概述了隐含条件的内涵及其 …
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  • 简介:摘要本文以成都市20142019近六年的中考数学压轴题(通常指试卷最后一道题,综合性强,难度大)为研究对象,主要对压 …
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  • 简介:摘要对称是中学数学学习中重要的一个模块,是一种重要的思想方法。在解题过程中对称性是一个重要的突破口,利用对称性可以简 …
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