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• 本文标题：高校建筑节能运行管理研究-1.doc
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• 内容摘要：北京理工大学珠海学院 本科生毕业论文 高校建筑节能运行管理研究 学院，商学院 专业，工程管理 姓名，蔡俊如学号，160806101638 指导教师，朱姣兰职称，讲师 中国珠海 二0二零年五月六日 诚信承诺书 本人郑重承诺，我所呈交的毕业论文高校建筑节能运行管理研究是在指导教师的指导下，独立开展研究取得的成果，文中引用他人的观点和材料，均在文后按顺序列出其参考文献，论文使用的数据真实可靠。 承诺人签名， 日期，年月摘要 在当前能源紧张的大背景下，高校近年来办学规模不断增长，其理应成为推动资源节约型环境友好型社会建设的重要力量。已有研究表明，80，ABC行为研究模型。其次，利用SPSSOrigin数据分析软件，从整体分析高校建筑能耗监管平台数据发掘建筑能耗运行管理中存在的问题并对影响学生用能行为的因素进行假设检验与变量测量最后提出节能措施 Abstract Underthebackgroundofcurrentenergyshortagethescaleofuniveitieshasbeenincreasinginrecentyeawhichshouldbecomeanimportantforcetopromotethecotructionofaresourcesavingandenvironmentfriendlysociety。Previousstudieshaveshownthat80%ofbuildingenergycoumptionoccuduringthecotructionoperationstage。Asthemainuseofcampusbuildingscollegestudentsenergyusebehaviorplaysanimportantroleinenergysavingactivitiesduringtheoperationphaseofuniveitybuildingsanditisespeciallyimportanttostudytheenergyusebehaviorofcollegestudentsduringtheoperationphaseofbuildings。Previousstudieshavefoundthatcollegestudentshaveastrongawarenessofenergycoervationbutenergycoervationbehaviorlagsbehindtheawarenessofenergycoervationbutfewindepthstudieshavebeenconductedonthisphenomenon。Thereforethisstudyexploresthereasoforthelagofcollegestudentsenergysavingbehaviorandproposestargetedimprovementmeasuresfromthepepectiveofstudentsenergysavingbehavior。FitofallthroughtheexistingrelevantliteratureresearchthispaperselectsthefactothataffectcollegestudentsenergyusebehaviorandcotructsABCbehaviorresearchmodel。SecondlySPSSandOrigindataanalysissoftwareareusedtoanalyzethedataofthebuildingenergycoumptionsupervisionplatformincollegesanduniveitiestoundetandthecurrentsituationofenergycoumptionincollegesanduniveities。Atthesametimeaquestionnairesurveywascarriedoutonthestudentsintheschoolonsitevisitsweremadetorelevantdepartmentsproblemsexistingintheoperationandmanagementofbuildingenergycoumptionwerediscoveredandhypothesistestsandvariablemeasurementswerecarriedoutonthefactoaffectingstudentsenergyusebehavior。Itwasconcludedthattherewasnosignificantdifferenceinenergyusebehavioramongstudentsofdifferentgendereconomicstatusandeducationallevel。Conformitypsychologycomfortpreferenceenergycoervationnormsandmeasuresallpositivelyaffectindividualenergyusebehavior。Finallyfivetargetedenergysavingmeasuresareputforwardincludingstayingathometodopublicwelfareactivitiesandmicroportalmonthlyelectricitybillinquiryandtramission。 Keywords:buildingenergycoervationenergyusebehaviorenergysavingstrategy 目录 第一章绪论 1 1。1研究背景 1 1。2研究意义 1 1。3文献综述 1 1。4研究内容与目标 4 1。5研究方法 5 1。6技术路线 5 第二章能耗现状分析 6 2。1数据说明 7 2。2整体能耗分析 8 2。3聚类分析 10 2。4管理现状分析 12 2。5本章小结 15 第三章问卷调查数据处理与实证分析 17 3。1样本构成 17 3。2节能意识与用能行为分析 17 3。3个人特征与用能行为分析 18 3。4研究假设与变量测量 22 3。5信度和效度分析 23 3。6回归分析与假设检验 27 3。7本章小结 28 第四章节能措施 29 4。1问卷调查分析 29 4。2足不出户做公益活动 32 4。3微门户每月电费单查询及发送 34 4。4宣传建设绿色低碳协会 36 4。5设立环保打卡平台 37 4。6环保宣传联合活动 40 4。7本章小结 41 第五章结论与展望 42 5。1研究结论 42 5。2局限与展望 42 参考文献 44 致谢 46 附录 47 第一章绪论 1。1研究背景 根据相关研究结果表明，高校建筑占所在城市建筑总量的比例仅为3%7%，但是其所消耗的能源却占建筑总消耗能源的30%而单位面积消耗更是普通住宅建筑的510倍[1] 高校学生作为校园建筑的主要用户，其用能行为在高校节能活动中起到重要作用，这就要求我们对高校学生用能行为进行更加深入的研究。基于此，本文将分析高校用能的现状和特点，识别影响高校学生用能行为的内部和外部因素，建立相关因素对高校学生用能行为影响关系的理论模型，为促进高校建筑节能提出策略。 1。2研究意义 高校建筑种类多，但能耗设施比较单一，一般只有照明灯具办公器材科研器材空调风扇等，这种单一的能耗设施给校园节能降耗工作带来了非常大的便利[2]。此外，高校建筑使用时间基本固定，学校每年寒暑假时间内的能耗量远低于平时正常能耗量。规律化季节性的耗能时间为高校节能工作的开展奠定了基础。同时，高校大部分人具有较高的文化素质，对新的观念接受程度高，节能意识更加强烈，并且高校众多的科研人员在校园节能方面可以做出很大贡献，能够为节能研究出更多的新技术，为校园节能工作的开展奠定群众基础[3]。 建筑运行阶段的能耗值与设计阶段的能耗预测值之间存在较大的差异行为在建筑能耗中所起到的作用被低估是导致建筑设计阶段的能耗预测值和运行阶段的实际值之间具有差异的重要原因之一大学生的用能行在建筑节能中重要作用高校应积极提升广大学生的节能行为意识努力创建节约型高校 因此1。3文献综述 1。3。1建筑节能定义 建筑节能一般包括建筑运行阶段的节能以及建筑设计阶段的节能两个方面。当前，我国高校主要通过规划设计改造方面开展建筑节能工作如1。1所示: 表1。1高校节能措施研究综述汇总表 分类层面 作者 节能措施 节能潜力 技术节能 高翔[4] 制定空调控制系统节能改造方案 节能量达21。7% 张萍[5]等 应用绿色照明技术 年均节约电能189000kWh 管理节能 燕淑芹[6]等 采用合同能源管理模式进行节能改造 经济效益显著 薛一冰[7]等 太阳能技术应用 带来经济生态环境社会效益 行为节能 胡宾[8]等 降低待机功率与改善用户行为相结合 平均减少97。5%的待机能耗 1。3。2用能行为综述 人的行为会受到一定的影响因素影响，并产生一定的结果。运用ABC行为分析方法对人的用能行为进行分析，找出影响用能行为的因素，并有针对性地修正，从而增加节能行为的发生次数，达到节能效果。ABC理论的具体模式如图1。1所示。 图1。1ABC理论模型 A=Antecedent，前提条件， B=Behavior，行为， C=Coequence，结果， 前提条件是引发行为的影响因素。比如，我国当前能源紧缺，所以你需要离开房间时，随手关灯，，节能能带来经济节省，所以你定时关闭空调，。。。。。。这些都属于前提条件。 离开房间时，随手关灯和定时关空调则是一种行为。像这样促使人们采取行动的前提条件是必要的，但只有前提条件，无法使行动多次重复，还需要结果的激励。 行为是受其结果影响的。若出现随手关灯不能减少用电量，定时关空调不能带来经济节省等不好的结果，那么重复这样的行为的可能性就会降低。但是，若出现好的结果，则人们就有可能重复这样的行为。ABC行为分析的方法为探索用能行为的影响因素提供了科学的方法和方向。 居民能源消费行为主要包括能源购买行为能源使用行为和能源行为意愿，其中能源使用行为受到了较多关注[9]。大量的研究表明，在同样的建筑系统形式与气象条件下，由于使用者行为模式不同，会导致建筑用能水平的显著不同，其差异程度甚至高达几倍[10]。节能行为的影响因素主要有家庭收入个人特征观念态度等内部因素以及节能成本与收益节能规范与措施等外部因素。 (1)家庭收入 郝慧敏[11]运用SPSS19。0软件进行独立样本t检验分析了影响大学生节能行为的影响因素研究结果显示被调查者的节能意识尚可但受经济因素等各种因素的影响节能行动力明显不足[12]等通过构建关灯问题差异系数和关灯地点差异系数，提出学生在宿舍的节能行为要比在教室的好，是否实施节能与自身的经济利益有关。 ，2，个人特征 个人特征包括性别文化程度等。个人的文化程度对节能行为的影响有着不同的结论，分别为正相关负相关和曲线相关[13]。金世伟[14]利用相关性分析得到性别与学生节能意识和行为没有显著差异。王凤，2007，研究了性别对公众节能行为的影响，认为性别拥有较强的解释力，对公众节能行为具有较大的影响[15]。 ，3，观念态度 何文珍[16]等人采用SPSS22。0对大学生节能减排行为的整体和差异进行统计分析结果表明大学生节能减排意识不协调社会责任感偏低未能将意识有效落实到实践中去4，节能成本与收益 节能成本包含节能信息的获取成本以及能源消费，与技术方法相比行为方案和干预措施具有很高的成本效益更有可能被用户广泛使用芈凌云[17]等运用元分析法验证通过信息型策略可以帮助居民获取节能知识激发节能信念以形成节能行为5，节能规范与措施 通过一系列的活动措施增强人们的节能意识从而促进节能行为，通过实证研究发现部分居民没有参与节能行为的积极性，这是由于缺少节能信息和利用这些信息的知识[18]。 基于已有的文献研究，本文认为高校学生用能行为受到内部和外部两种因素的影响，内部因素主要分为个人特征和心理动因两个方面，其中个人特征包括性别经济状况受教育程度，心理动因包括环境责任感从众心理和舒适偏好，外部因素包括节能成本与收益节能规范与措施。根据高校学生用能行为影响因素并结合ABC理论模型建立研究模型，如图1。2，。 图1。2研究模型 1。4研究内容与目标 ，1，通过系统地收集整理和分析文献了解当前高校建筑能耗特点及节能管理现状 ，2，对高校建筑能耗监测平台数据进行分析，发掘建筑能耗运行管理中存在的问题。 ，3，对在校学生进行问卷调查，了解学生日常用能行为。 ，4，对高校进行实地考察以及对后勤保卫处物业节能部门进行走访调研，了解学校的建筑用能管理举措，难点以及存在的问题。 ，5，通过本次调查研究，为高校提供建筑节能管理方案，提高在校学生的节能意识，从而更好地提高能效，降低能耗，推动我国生态文明建设。 1。5研究方法 ，1，文献研究。通过系统地收集记录整理和分析文献，了解当前高校建筑能耗特点及节能管理现状。 ，2，问卷调查与访谈。对在校学生进行问卷调查，对高校后勤处基建处等行政职能部门相关人员进行访谈，了解在校学生的日常用能行为和校园建筑用能管理措施，如水电用量公示建筑节能改造建筑可再生能源利用等，。 ，3，数据挖掘。收集整理建筑能耗终端数据，利用SPSS软件对数据展开深入分析为建筑能耗运行管理提供数据支撑 ，4，定性与定量分析。结合数据分析与调查研究，提出高校节能策略。 1。6技术路线 图1。3技术路线 第二章能耗现状分析 高校校园建筑类型多样，共分为行政办公楼图书馆教学楼科研楼学生宿舍等13类建筑，其中以学生宿舍能耗占比较大[19]。相关研究表明，学生宿舍的建筑面积在校园建筑总面积中占很大比例，且其能耗也可达到校园建筑总能耗的18%[20]。相较与其他类型的建筑，学生宿舍的运行时间使用方式入住率等更简单，较容易掌握建筑能耗现状。 根据问卷调查发现，学生白天周一到周五晚上7点到11点以及周末没有课时在宿舍的概率，得出324名学生不用上课时，如图2。1，，有50%以上的概率待在宿舍，占总调查样本量的79。03%。其中，有33。66%的学生不用上课时待在宿舍的概率达70%以上，如图2。2，，可以看出高校学生宿舍是学生日常生活的重要场所。 图2。1不用上课时，学生在宿舍的概率 图2。2不用上课时，学生在宿舍的概率 因此，本文以高校学生宿舍为例，对学生宿舍用电量进行数据挖掘，利用K均值聚类分析将学生用电类型分成了节约型适度型过度使用型并对其学生宿舍内学生的用能行为进行调研，这将为绿色校园建设提供数据支撑。 2。1数据说明 收集7栋，男生宿舍，9栋，女生宿舍，1年的日用电量数据，其中7栋每层有11间宿舍，9栋每层有13间宿舍。两栋宿舍楼底层为架空层车库，建筑属性均相同，各房间户型相同，均由浴室洗手间阳台房间组成，如图2。4，，每间宿舍居住6人。收集得到末端宿舍用电数据接近2万条。7栋宿舍楼年总用电量为180468。91度，9栋宿舍楼为115642。78度，如图2。5所示。 图2。3学生宿舍日用电数据 图2。4学生宿舍单间户型图 图2。5各楼栋年总能耗 2。2整体能耗分析 珠海地区是夏热冬暖的典型代表城市，年均气温相对较高，为24℃。夏季时间为4月份到10月份，时间较长。图2。6为珠海市2015年2019年逐月平均气温变化图，由图可以看出珠海地区每年5月10月的月平均温度基本超过25℃，为获得舒适的室内环境，需主动采用空调调节方式对室内温度进行调节。 表2。1珠海市2015年2018年月平均气温 珠海市2015年2019年月平均气温，℃， 月份 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 1月 16 15 18。5 15。5 17 2月 18 14。5 18。5 16 20。5 3月 20 18 20 20 20。5 4月 23。5 23。5 23。5 23。5 24。5 5月 28 26。5 26。5 27。5 25。5 6月 30。5 29 29。5 28。5 28。5 7月 29。5 30。5 28。5 28。5 29。5 8月 30 29 29。5 28。5 29 9月 28。5 28。5 29 2...
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